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汉台区“四举措”推进义务教育优质均衡发展反馈问题整改清零
2022-04-29 10:48
来源: 汉台区教体局 访问量:
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自汉中市人民政府教育督导委员会办公室过程督导汉台区创建国家义务教育优质均衡发展区以来,汉台区举全区之力,聚全民之智,以“四举措”全力推进反馈问题整改清零。  

一是夯实责任强推进。结合反馈问题,及时制定整改工作方案,成立由区政府区长任组长的学校改造提升、设施设备采购工作领导小组,着力解决整改过程中存在的突出困难和问题;建立“清单式”问题台账,压实工作责任,全力推进问题整改。市级过程督导共反馈问题301个,已整改180个,其余基本都是硬件建设、教师配备问题,待暑假学生离校,各种部室建设即可全面开工,8月新招聘教师即可到位,届时可全部整改到位。

二是聚焦重点破难题。通过“新建添增量、改建扩容量、提升盘存量”三大途径,加强学校基础设施建设,投入5.67亿元实施学校改造提升项目380余个,新增学位5800余个,城乡学校办学条件大幅改善,大校额、大班额有效化解;通过高层次人才引进、公费师范生招聘、事业单位招考等形式补充教师541人,其中音体美专任教师49人,教师结构性缺编问题有效解决;通过“培养名教师、造就名校长、优德体育:名学校”三大工程,培训教师19084人次,培养“三级三类”骨干教师386人,市级“311”人才28人,教师队伍素质显著提升。

三是注重内涵提质量。各学校加强内部管理,狠抓规范办学,做强做优学校教育,做到应教尽教,确保学生在校内学足学好;推行5+2”延时服务模式,延时服务覆盖率达100%,学生过重学业负担全面减轻;以“教育集团化、集团名校化、名校品质化”为抓手,实施集团化办学,建设教育集团5个,实现优质教育资源全覆盖;建成2个市级学科基地和28个区级学科基地,引领全区学校开展促学科发展的研修研讨活动,健全了教育资源共建共享机制,教育质量不断攀升。

四是强化督导促落实。强化达标督导。对照标准和反馈问题,组织各义务段学校开展全面自查,建立问题台账,及时整改销号;强化跟踪督导。区督导办组织专人,按照省级过程督导模式,对全区83所义务段学校(89个校区)开展拉网式督导检查,针对问题进行“靶向治疗”;强化包校督导。实行教体局领导包片、股室包校工作机制,全面督导整改工作完成情况,确保高质量完成创建任务。截至目前,已下发督导通报四期,进一步压实了责任。


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